Teorías Explicativas del Desarrollo Social

El desarrollo social anteriormente ( hasta los 80) fue un tema de estudio olvidado por la psicología evolutiva. 

Las aportaciones principales de las corrientes existentes en aquella época explicaban los factores que podían influir en el desarrollo social, siendo:

  • Teorías Conductistas: el desarrollo de los procesos sociales son el resultado de aprendizajes que afectaban al individuo exteriormente, mediante refuerzos, experiencias... 
  • Teorías Innatistas: el desarrollo social viene determinado genéticamente. Las conductas sociales son desarrolladas porque están establecidas hereditariamente. 

Más adelante, existen otras aportaciones de autores como es el caso de Bandura (y su famosa teoría del aprendizaje por observación), o de Erikson (y su teoría psicosocial). Impulsan el conocimiento del desarrollo social. 

En la actualidad, va apareciendo un interés por:

  • el conocimiento del desarrollo social,
  • su evolución,
  • sus etapas,
  • los hitos alcanzados en los niños/as, etc.

Existen teorías que estudian aspectos más concretos:

  • El desarrollo del apego,
  • la moral,
  • el autoconcepto.

Todas las teorías se basan o sostienen en la corriente llamada Interaccionista (autores como por ejemplo Eisenberg y Parke ). Defienden los puntos siguientes:

  • Los aspectos del desarrollo (afectivos, comunicativos, cognitivos) interactúan y condicionan el desarrollo social.
  • Las diferencias individuales tienen un papel importante dentro del desarrollo social. 
  • La interacción de los factores (individuo y medio) hace que los procesos sociales se desarrollen en el ciclo vital. 
  • Tienen mucha importancia: el contexto, los estímulos, la actividad del sujeto, la interacción de las personas con el grupo social, la interacción sujeto-medio.
  • Existen variables intermedias (creencias de los padres, temperamento del niño/a, etc).
  • Gran importancia la necesidad de interacción entre la teoría y la práctica, buscando ser estudios aplicables, para realizar programas preventivos de intervención.
  • Valoración de la interacción entre los distintos agentes que intervienen en los procesos de socialización. 
  • Enfoques que integran diversos métodos e ideas que provienen de diferentes teorías.
  • Intervenciones y aportaciones multidisciplinares. 

 

Actividad:

Explicar de forma breve cómo interpreta la teoría interaccionista el desarrollo social. 

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Conoce al autor

Elena María León Tomás

TÉCNICO SUPERIOR EN EDUCACIÓN INFANTIL

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