Desarrollo Social y Socialización
¿Qué es el desarrollo social? Es un proceso de cambios o transformación evolutiva de la persona. La maduración y la interrelación con los otro, ayudan en la adquisición de capacidades. Estas capacidades permiten vivir y desarrollarse como un ser individual y social, en los diferentes contextos.
Las adquisiciones son muchas y muy variadas. En todas hay aspectos cognitivos, afectivos y conductuales.
Ahora vamos a ver un ejemplo con las Adquisiciones y el aspecto que prima en cada una:
| Adquisiciones con Aspectos Cognitivos | Adquisiciones con Aspectos Conductuales | Adquisiciones con Aspectos Afectivos |
| Reconocimiento de las personas | Aprendizaje de hábitos sociales: alimentación, higiene, sueño, control de esfínteres, vestido | Establecimiento de vínculos afectivos: apego, amistad |
| Reconocimiento de sí mismo | Aprendizaje de habilidades sociales: respetar turnos, pedir ayuda, iniciar conversación | Emociones |
| Conocimiento de las características de los demás | Aprendizaje de conductas prosociales: control de conductas indeseables, ofrecer ayuda | Empatía |
| Conocimiento de las relaciones interprofesionales | Afectos | |
| Conocimiento de los sistemas e instituciones sociales | ||
Para que estas adquisiciones se puedan producir, es muy importante, es necesario, que se de un proceso de socialización.
Socialización: es un proceso de interacción continua del niño/a con el entorno social. A través de dicho proceso, la sociedad le va incorporando a los grupos sociales. Transmitiéndole valores, normas, costumbres, conocimientos y formas de actuar. Esto le permite y ayuda para poder adaptarse a los grupos sociales.
El niño o la niña, desde que nacen, inician un proceso de socialización, está predispuesto a ese proceso.
Por qué está predispuesto:
1.- Porque está indefenso. Necesita ayuda del grupo social para poder sobrevivir y satisfacer sus necesidades básicas fisiológicas y afectivas.
2.- Porque tiene gran capacidad de aprendizaje.
3.- Porque se siente atraído por los estímulos sociales (nace preorientado socialmente).
Por eso, cuando un niño/a:
- Es capaz de vincularse afectivamente a personas significativas ( sus padres, hermanos/as, abuelos/as...).
- Adquiere conocimientos sobre los grupos sociales a los que pertenece (familia, escuela, amigos/as, compañeros/a del cole...).
- Se comporta de forma adecuada.
Se observa que ha progresado en su desarrollo social. El proceso de socialización es adecuado.
Actividad Propuesta
Existen casos sobre "niños/as salvajes". Estos casos han sido estudiados por la psicología. Son niños/as que se han criado algunos años aislados. Sin relaciones sociales.
a) Infórmate sobre algunos casos, y explícalos brevemente.
b) Haz una lista con características comunes en su desarrollo.
c) Como relacionarías esos casos con el proceso de socialización.
