Procedimiento para sintetizar
Para elaborar la síntesis de un texto largo, lo primero que se debe hacer es una lectura completa del escrito. De esta forma tendrá una idea general del contenido: Luego debe efectuar una relectura. En esa relectura debe ir subrayando las ideas principales de cada párrafo. Tomando en cuenta y observando, además, la estructura del texto.
Lo más probable es que éste presente una introducción, un desarrollo y una conclusión. Es preciso separar cada parte de este ordenamiento. Cuando haya seleccionado las ideas principales y secundarias en cada párrafo, elabore un cuadro sinóptico teniendo en cuenta las siguientes observaciones:
- Resuma el texto con sus palabras.
- Utilice un vocabulario sencillo, sin sobrecargarlo con adjetivos o adverbios.
- Elimine palabras poco importantes reemplazándolas por otras con mayor significación. Incluya varios aspectos particulares en una generalización. Por ejemplo: pizza, espagueti y torta, se generalizan como harinas. También se puede sustituir una frase o una oración muy larga por otra más breve que tenga las mismas ideas.
- Elija adecuadamente los nexos o elementos de enlace (por el contrario, luego, además, en efecto, por consiguiente), pues ellos van ayudando a la coherencia y cohesión del texto. Además, establezca la relación existente entre las ideas escogidas.
- No utilice citas textuales. Redacte el nuevo texto con sus propios términos ya la vez con los del autor, respetando fielmente el texto original.
- Tenga mucho cuidado y preste atención a la coherencia
- Al redactar utilice correctamente los signos de puntuación; ellos le ayudarán a dar mayor claridad al nuevo texto.
Si usted sigue las recomendaciones anteriores obtendrá un escrito breve elaborado en pequeñas etapas, que contiene lo esencial.
Veamos ahora, un ejemplo, de cómo diseñar un cuadro sinóptico que le sirva de guía para elaborar un resumen:
Título del texto, escrito o lectura | 1. Idea principal o directriz |
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2. Explicaciones o justifica ciones de la idea anterior | Por medio de ejemplos, comparaciones, clasificaciones, etc. | |
3. Asociación de esta idea con otras |
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4. Argumentos | A favor: En contra: | |
5. Conclusión |
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O también
Título del texto, escrito o lectura | 1. Idea principal o directriz |
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2. Explicaciones o justifica ciones de la idea anterior | Por medio de ejemplos, comparaciones, clasificaciones, etc. | |
3. Asociación de esta idea con otras |
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4. Argumentos | A favor: En contra: | |
5. Conclusión |
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Tomado de Marthe de Carvajal (1994)