No dar por sentados los conceptos

Toda esta fase previa de organización mental y escrita nos ayuda a avanzar en la claridad, coherencia y concisión que le dará a nuestro texto el estilo que necesita y a no sufrir tantos atascos en el avance de nuestro proyecto escrito.

Como ya dijimos, una idea brillante mal organizada luce menos que una idea no tan brillante pero expuesta con coherencia.

Teniendo esto claro, podemos introducirnos en sentar las bases de lo que será nuestro texto y la mejor manera de hacerlo es delimitar bajo qué conceptos nos vamos a mover.

Es, por ello, que en nuestro propósito de hacernos entender de forma clara, necesitamos antes recurrir a no dar por sentado ningún concepto clave de nuestro desarrollo y a proceder a su explicación para conocer los márgenes donde nos movemos.

De nuevo tenemos que tener en cuenta que entre yo (la persona que emite el mensaje) y las personas que lo van a recibir (personas receptoras) existe un espacio que debe ser lo más común posible para que mi mensaje llegue con claridad. Esto no siempre es así puesto que el universo de conceptos que mi receptora o receptor tiene en la cabeza no tiene por qué ser el mismo que el que yo tengo.

Explicar qué significado tienen para mí los conceptos que manejo antes de proceder a su desarrollo ayudará a clarificar posibles “malentendidos”. Pongamos un ejemplo claro:

Si ya hemos dicho que mi trabajo datará sobre cuál es el ideal romántico que se desprende de la obra Romeo y Julieta, el paso primero que debo dar para el desarrollo del resto del texto es plantear en el mismo qué entiendo por “ideal romántico” en mi texto.

Esa definición pondrá a la receptora o receptor del mensaje en mi mismo contexto, bajo el manejo de los mismos términos y, por tanto, bajo el mismo punto de partida. Un ejemplo de esto que decimos puede ser el siguiente:

 

explicar el significado

 

Como vemos, he expuesto de forma clara qué entenderé por “ideal romántico” a lo largo de mi reflexión; un término que será muy usado a lo largo de mi proyecto.

 

CLAVES DE LA LECCIÓN: Explicar los conceptos claves “qué entendemos por…” para sentar las bases de nuestro escrito.

Mar Gallego Espejito

Licenciada en Periodismo | Máster en Género, Identidad y Ciudadanía

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