Reseñas bibliográficas

(1) D. Goleman, “Inteligencia Emocional”, pags. 142 y 143.

(2) M. D. Avia y C. Vázquez, “Optimismo Inteligente”, pags. 16,94 y 241.

(3) M. E. P. Seligman, “Niños optimistas”, pag. 354.

(4) M. E. P. Seligman, “Niños optimistas”, pag. 356.

(5) B. Cyrulnik, artículo de opinión en El Mundo, 2 de diciembre de 2006.

(6) M. D. Avia y C. Vázquez, “Optimismo Inteligente”, pags. 78 y 79.

(7) Guía Didáctica del Curso “Psicología para Educadores” , pags. 383 y 384.

(8) X. M. Domínguez Prieto, “Viktor E. Frankl”, pag. 55 y 56.

(9) D. Goleman, “Inteligencia Emocional”, pag. 144.

(10) M. D. Avia y C. Vázquez, “Optimismo Inteligente”, pag. 17.

(11) M. E. P. Seligman, “Niños optimistas”, pags. 354 y 355.

(12) B. Cyrulnik, artículo en la revista Magazine, 10 de diciembre de 2006.

(13) S. Biddulph, “El secreto del niño feliz”, pag. 40 y ss.

(14) I. Marshall y D. Zohar, “Inteligencia Espiritual”, pag. 19.

(15) I. Marshall y D. Zohar, “Inteligencia Espiritual”, pag. 19.

(16) I. Marshall y D. Zohar, “Inteligencia Espiritual”, pag. 19.

(17) X. M. Domínguez Prieto, “Viktor E. Frankl”, pag. 99.

(18) I. Marshall y D. Zohar, “Inteligencia Espiritual”, pag. 29.

(19) X. M. Domínguez Prieto, “Viktor E. Frankl”, pag. 60.

(20) X. M. Domínguez Prieto, “Viktor E. Frankl”, pag. 90.

Marta Tamayo Loyo

Habilitada en Educación Social y licenciada en Filosofía y Letras (Geografía e Historia)

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