Evolución del estadio preoperatorio al operacional concreto

ESTADIO PREOPERATORIO	ESTADIO OPERACIONAL CONCRETO	CARACTERÍSTICAS
Apariencia Perceptiva	Realidad Inferida	Al realizar una tarea, mientras que los más pequeños se dejan guiar por datos perceptivos, los mayores de 6 años van más allá y sitúan la misma tarea en contextos más amplios y deducen conclusiones que van más allá de lo puramente observable.
Centración	Descentración	A partir de los 6 años de edad, los niños/as son capaces de centrarse en otros aspectos de la acción u objeto que perciben y no sólo se sienten atraídos por la característica más dominante como le pasa a los menores de 6 años
Estados	Transformaciones	Tienen en cuenta los procesos intermedios entre un principio y un final, son capaces de empezar una actividad por ejemplo por el tercer paso o son capaces de deshacer una actividad de manera diferente a como se ejecutó, acción que los menores de 6 años no son capaces de realizar ya que tienen que seguir los mismos pasos de principio a fin para realizar una actividad que no conocen.
Irreversibilidad	Reversibilidad	Gracias a que los mayores de 6 años han desarrollado un pensamiento móvil, se van dando cuenta que hay acciones que compensan a otras y que conducen al mismo punto de partida, como por ejemplo volver a casa por otro camino puede ser más corto que el que había aprendido anteriormente.