Intervención en el área del lingüística
Ejercicios para desarrollo de los órganos faciales:
- Con la boca cerrada, poner los labios como para dar un beso.
- Con los labios cerrados, poner la boca llevando los extremos de los labios hacia las orejas.
- Morder con los dientes el labio superior.
- Morder con los dientes el labio inferior.
- Morder con los dientes los dos labios.
- Con la boca abierta, meter los labios hacia adentro.
- Hacer que el labio de arriba cubra al de abajo y viceversa.
- Con la boca cerrada hinchar los mofletes y apretar sin que salga el aire.
- Soplo: Hacer pompas de jabón, soplar un matasuegras, hacer carreras soplando pompones de colores o bolitas de papel, etc.
- Masticar chicle.
Ejercicios para el desarrollo de la conciencia léxica:
- Contar las palabras de una frase.
- Sustituir una palabra por otra con la intención de cambiar el sentido de la oración.
- Identificar una palabra en una frase.
Ejercicios para el desarrollo de la conciencia silábica:
- Segmentar palabras en sílabas.
- Contar las sílabas de cada palabra.
- Buscar palabras con un número determinado de sílabas.
- Decir palabras que comiencen por una sílaba determinada.
- Encadenar palabras, uniendo la última sílaba de la anterior con primera de la siguiente (por ejemplo: camiseta – tapón – poncho – chorizo…).
Ejercicios para desarrollar la conciencia fonológica:
- Decir palabras que empiezan por una misma letra.
- Juego de transformación de palabras (cambiamos una letra para formar una palabra totalmente diferente). Ej. cosa – rosa, cama – casa.
- Rodear una determinada letra en diferentes palabras.
- Completar palabras escritas con una misma vocal o consonante. Ej. (e): m_sa, ti_mpo, t_l_fono. (m): ca_a, _esa, tro_peta.
- Completar palabras escritas con varias vocales. Ej. pap_ler_, arm_ri_, fant_sm_.
- Completar palabras escritas con varias consonantes. Ej. co_egio, ba_co, ca_iseta.
- Formar nuevas palabras omitiendo un fonema de la palabra propuesta. Ej. motor: moto, cojo: ojo, cabra: cara.
- Unión de sílabas para formar palabras.
Ejercicios para desarrollar el lenguaje oral:
- Tarjetas con vocabulario básico (colores, números, objetos cotidianos, animales, etc.).
- Tarjetas con opuestos (arriba/abajo, lejos/cerca, abierto/cerrado, etc.).
- Ejercicios de comprensión oral (Ej. El oso salta. ¿Quién salta?, ¿Qué hace el oso?).
- Canciones, rimas y poemas.
- Descripción de imágenes.
- Juegos de rol y escenificaciones.