Las nuevas Instituciones Educativas: Pestalozzi

Johann Heinrich Pestalozzi

 

Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827) nació en Zurich (Suiza) cursó Humanidades en el Gimnasio de su ciudad natal e inició sus estudios de Teología y Jurisprudencia, sin éxito.

Sin embargo, la necesidad de ayudar a los niños pobres y abandonados le guió hacía la pedagogía y la educación.

En su obra “Leonardo y Gertrudis, un libro para el pueblo” plasma una intención educativa con la siguiente significación pedagogía: El desarrollo de las facultades intelectuales y de la intuición constituyen el fundamento de la enseñanza.

También habla de la importancia de la educación de los sentimientos morales y religiosos que “tienen su origen en las relaciones entre el niño y su madre”.

Pestalozzi establece una serie de principios sobre los que se asienta su pedagogía:

  • Principio de la armonía entre la educación y la naturaleza.
  • Principio de la espontaneidad. La formación se debe adecuar a la forma de ser del hombre.
  • Principio de la intuición. La realidad se muestra tal como es por medio de la intuición.
  • Principio del equilibrio de fuerzas. El orden natural de desarrollo imprime la armonía y equilibrio necesario a la educación.
  • Principio del método. El proceso transcurre de lo simple a lo compuesto.
  • Principio de la colectividad. Lo social está implicado en la individualidad de cada uno y su desarrollo.

Pestalozzi se propone unas metas o propósitos como fin de la educación:

  • Cultivar el espíritu y la formación de destrezas y hábitos.
  • Unir la enseñanza al estudio de las lenguas.
  • Proporcionar a todas las operaciones los datos, epígrafes o esquemas necesarios (el niño empieza por lo más simple para llegar a lo más complejo).
  • Simplificar el mecanismo de la enseñanza y del estudio; las cosas deben ser tan sencillas que cada madre o instructor pueda enseñarlas.
  • Popularizar las ciencias e ilustrar a todos los hombres.

Las metas de Pestalozzi son: realizar unos propósitos, hacer de la instrucción y de la enseñanza una teoría de la educación con pretensiones de ciencia y que la intuición como método natural sirva para que el hombre llegue a la perfección.

Conoce al autor

Jose Luis Durán

Profesor Titular de Comercialización e Investigación de Mercados de la Universidad de Cádiz. España.

Este sitio usa cookies para personalizar el contenido y los anuncios, ofrecer funciones de redes sociales y analizar el tráfico. Ninguna cookie será instalada a menos que se desplace exprésamente más de 600px. Leer nuestra Política de Privacidad y Política de Cookies. Las acepto | No quiero aprender cursos gratis. Sácame