Aprendizaje

   Proceso por el cual las personas logran, adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación, cambios que son más o menos permanentes, es decir, se puede considerar un aprendizaje a las respuestas que el individuo da a determinadas situaciones problemáticas, cuando ha recibido estímulos del medio ambiente externo y se produce la modificación de conductas en forma permanente. Ejemplos

- Se aprende lo que se hace, lo que se práctica, esto es, si no se práctica lo que se hace, normalmente es olvidado

- El aprendizaje se dá en forma intencional, se pone mayor énfasis en el aprendizaje cuando éste nos interesa (aprender a manejar, a nadar, a tocar un instrumento)

- Todo lo que nos produce beneficio social o económico se aprende con mayor facilidad (aprender a usar una computadora, manejar una máquina agrícola, un autobús)

- Si el aprendizaje se dá a partir de conocimientos previos, se establece una relación con lo nuevo de manera más rápida, por cuanto se nos hace familiar (aprender a escribir después de conocer el alfabeto)

   Lógicamente que no podemos obtener un aprendizaje efectivo sin la participación activa del individuo, la interacción activa con sus compañeros, docentes y material instruccional, en este sentido, es deber del docente o tutor enriquecer el aprendizaje mediante la presentación de situaciones que el individuo debe reorganizar para el establecimiento de las actividades que le permitan adquirir su propio aprendizaje de acuerdo a sus intereses y necesidades