Los mejores cursos GRATIS © AulaFacil.com
  • [Entrada Profesores]
  • Certificaciones
  • [Mi AulaFácil]
martes, 14 agosto 2018 español
Síguenos
Publica tu curso
¿Cómo Funciona AulaFácil?

Presentaciones orales ante una audiencia (1)

Dictar una clase ante un grupo de estudiantes es hacer una presentación oral ante una audiencia y esto tiene sus reglas básicas si se quiere lograr un buen o muy buen resultado.

 

¿POR QUÉ TENEMOS MIEDO A HABLAR EN PÚBLICO?

Seguramente como estudiantes lo hemos experimentado. Siempre es como consecuencia de la inseguridad general, o dudas respecto al tema que vamos a presentar. Dudamos que sepamos lo suficiente para convencer. A veces, tenemos miedo al rechazo o al ridículo. 

Las personas que experimentan esa ansiedad, también llamada "miedo escénico" es porque no han desarrollado las habilidades y la confianza necesarias para sobreponerse. 

El nerviosismo es un estado interno que hay que controlar diciéndose a sí mismo: puedo hacerlo, lo voy a lograr, si otros lo hicieron yo también, soy capaz de hacerlo porque tengo la preparación suficiente.

 

PREPARACIÓN DE UNA PRESENTACIÓN

Lo primero que hay que tener en cuenta al preparar una presentación en público (o una clase), es el tipo de audiencia a quien se expone lo que se va a presentar.

Una vez identificadas las características de la audiencia y el entorno (sexo, edad, intereses, nivel de conocimientos,  lugar de la presentación, tecnología disponible, etc.), hay que preparar el mensaje a la medida de quienes lo van a escuchar, haciéndose estas preguntas:

  • ¿Qué será lo que este grupo de estudiantes considera importante?
  • ¿Qué materiales serán significativos y valiosos para mis oyentes en estas circunstancias?

Teniendo estos datos hay que organizar el contenido de la información de manera lógica y ordenada. Así se logrará que a los asistentes le resulte más fácil de escuchar, asimilar y retener lo que se presente.

La mayoría de nosotros no hemos sido capacitados para escuchar y, por lo tanto, la gente no se toma el trabajo de organizar el mensaje que se les transmite, si le resulta aburrido o cansador. Si los datos que recibe son complicados y confusos, parte de la audiencia preferirá desconectarse y considerará al docente como complicado y confuso.

La audiencia, sean estudiantes o colegas, no se encarga de organizar mentalmente por nosotros los temas que  vamos a presentar, tenemos que organizarlos para la audiencia.

Los oyentes percibirán la presentación más positivamente si se les facilita la tarea.

El esquema a tener en cuenta es muy sencillo: es el esquema que uno espera que le transmitan:

  1. Que me empiecen diciendo de lo que van a hablar, breve y claramente,
  2. Que lo desarrollen, eso que me dijeron que van a decir,
  3. y  finalmente que me resuman lo que han dicho

                        

Inicio, desarrollo, conclusión

En primer lugar, al inicio de la clase, dar una visión general, una síntesis o anuncio de lo que se va a tratar y hacerlo de un modo atractivo. Desde un principio, el comunicador debe mostrar con claridad y sencillez lo que quiere transmitir. Claridad para hacerse entender y para conseguir atraer a la audiencia.  

La atención de los/as estudiantes disminuye después de, aproximadamente,  los primeros quince a veinte minutos, y va decreciendo cada vez más.

Una vez desarrollado lo más sustancioso de la comunicación, es el momento de presentar una síntesis lo que se ha dicho. Este final, al igual que ocurre con el inicio, debe estar muy bien elaborado, porque es con lo último que se queda el público, y va a ser como el eco resonante de todo lo dicho.

En el final nos encargaremos de dejar claramente expuesto el contenido fundamental de nuestro mensaje.

El interés crece de nuevo al final. La clase está por terminar y el grupo espera un resumen del mensaje, especialmente si, por alguna causa, hubo algún momento de distracción o desconexión.

Si los/as estudiantes, se van con la idea de haber aprendido algo valioso, o que aprendieron algo nuevo con  lo que escucharon, considerarán que la clase o la presentación fue un éxito.

 

COMPONENTE NO-VERBAL.

La forma de comunicación con la audiencia presenta diversos canales. Cuantos más canales de comunicación se utilicen, mejor. La comunicación oral en la presentación es el componente Verbal. Además, existe el componente No Verbal.

No Verbal:gestos, expresiones faciales, movimiento corporal, postura, mirada a todos los puntos del público, forma de vestir, etc.

  1. Visual: diagramas, gráficas, laminas, figuras, objetos, presentaciones computarizadas con diapositivas.
  2. Auditivo: tono de voz capaz de llegar a todos los puntos del salón, variación en el volumen de voz.

Existen, además, interferencias externas como ruidos, gente hablando o tosiendo, acústica muy pobre, temperatura alta o baja, mala ventilación, poca luz, etc.

 

PREPARACIÓN de las PRESENTACIONES (y de las Clases)

  • Los integrantes del grupo no se encargan de organizar los temas por nosotros, tenemos que organizarlos para la audiencia y las personas entienden mejor cuando el mensaje está organizado y es fácil de seguir.
  • Para organizar una presentación, se prepara de una forma y se expone de otra. Por ejemplo, si la Introducción de una charla, una presentación, una publicación, etc. informa sobre lo que se tratará a continuación, no tiene sentido preparar la Introducción como primer punto. Por lo tanto, al preparar una presentación oral, NO se puede empezar por la Introducción, simplemente porque no se sabe todavía cómo se va a tratar el tema. La Introducción, que será la primera parte de una presentación ante la audiencia, debe ser lo último que se redacte, cuando ya se haya organizado el texto de la presentación.
Conoce al Autor/a:
  • Hugo Valanzano Falero   Contactar con el Autor
    Docente universitario. Licenciado en Biblioteconomía. Docente de Inglés Técnico. Postgrado en docencia universitaria.

    Tiene 4 contenidos
Gracias por compartir y gracias por enlazar la página
Compartir en Facebook
Acepto vuestra política de privacidad
Consentimiento Expreso para el tratamiento de datos de carácter personal recabados por vía electrónica (leer consentimiento)

¡Suscríbete GRATIS a nuestro boletín diario!:

Búsqueda personalizada
Existen nuevos mensajes en las siguientes salas de chat:

      Recibe gratis alertas en tu navegador, sin configuraciones ni registros. Más info...
      [No me interesa] | [Me Interesa]



      ¿Dudas? ¿Preguntas? Plantéalas en el foro
      Suscríbete Gratis al Boletín

      Escribir la dirección de Email:

      Acepto vuestra política de privacidad
      Consentimiento Expreso para el tratamiento de datos de carácter personal recabados por vía electrónica (leer consentimiento)

      Delivered by FeedBurner

      Destacamos
      Cargando datos...
      Buenos Artículos Diarios

      Sigue a AulaFácil en:

      Ránking Mundial Certificados
      Banner AulaFácil

      Este es un producto de AulaFacil S.L. - © Copyright 2009
      B 82812322 Apartado de Correos 176. Las Rozas 28230. Madrid (ESPAÑA)