Guía para la recuperación de experiencias

A continuación presento una breve guía elaborada por el consultor del BID Antonio Mira, que busca ser una guía para la recuperación de experiencias exitosas y sistematización de las mismas. La guía incluye la extensión en páginas propuesta, para que al final se tenga un documento no muy amplio y que pueda ser discutido por el grupos sistematizador de la experiencia.

 

A. Contexto General de la iniciativa

A1. Nombre de la institución:

A2. Nombre de la experiencia:

A3. Tema que aborda la experiencia:

A4.Localización:

A5. Condiciones históricas relevantes para entender el contexto de la experiencia:( Este apartado se trata de escribir de manera general sobre eventos históricos, logros, fracasos, del lugar, del grupo/institución que sistematiza la experiencia, que son importantes para entender el surgimiento y desarrollo de la experiencia/iniciativa.

(Máximo 1 página para todo el ítem A)

B. Aspectos sobre el aprendizaje

B1.Describa la iniciativa: (Incluye la descripción de la iniciativa en si, propósitos generales, y propósitos de la iniciativa en el tiempo, porque considera importante esta iniciativa)

(Máximo ½ página)

B2. Momentos críticos que se identifican en el desarrollo de la iniciativa: (Cuando se origina la iniciativa/experiencia, que problemas u oportunidades están en el origen de la iniciativa; momentos que considere claves en la iniciativa, importante visualizar los momentos en tres etapas, la inicial, proceso de intervención o desarrollo y la situación final o actual, como se definió el eje de la sistematización, esto equivale a decir que se quiere o se quería aprender sobre la experiencia como punto central)

(Máximo 1 ½ página)

B3. ¿Qué preguntas o hipótesis se consideraban, formulaban y respondían en los diferentes momentos que identifica en el desarrollo de la experiencia/iniciativa?

B4.Actores – protagonistas: (¿Quienes individuos/organizaciones y como se conformó el grupo?)

(Máximo 1 página)

B5. ¿Qué roles jugaron los actores que participaron de la iniciativa?:

(Máximo 1 página)

B6.¿Qué o cuáles capacidades/habilidades desarrollaron los actores participantes de la iniciativa?:(Considere las desarrolladas por el grupo/individuos/institución y que o cuales elementos pueden ser útiles a otras personas/organizaciones)

(Máximo 1 página)

C. Principales logros del aprendizaje:

C1.¿Cuáles son las lecciones aprendidas más importantes de la iniciativa?: (¿Qué aprendieron de lo vivido de la experiencia, positivo o negativo, que haría de la misma forma y que haría de manera diferente ante situaciones similares a la analizada?)

C2.¿Qué productos generó la iniciativa/experiencia?

C3.¿Cuáles metas de las que se esperaba alcanzar con esta experiencia /iniciativa se lograron y cuáles no?

C4. Identifica algunos elementos de riesgo en su iniciativa/experiencia

C5. ¿Qué elementos innovadores identifican en la experiencia?.

C6. ¿Qué impactos tienen los elementos innovadores?: (Pueden ser positivos, negativos, externos, internos, en el corto plazo o en el mediano o largo plazo)

(Máximo 2 páginas para todo el ítem C)

D. Proyección de la iniciativa.

D1. ¿Qué le gustaría alcanzar con su experiencia?

D2. ¿Con quiénes le gustaría trabajar en el futuro?

D3. ¿A quién o quiénes (actores) o considera importantes para dar a conocer los resultados de su iniciativa? ¿Por qué?

(Máximo 1 página para todo el ítem D)

E. Comentarios finales

E1. Conclusiones: (¿Qué es lo más importante que la institución o los beneficiarios obtienen de la experiencia, en qué o cómo se puede mejorar la implementación de la experiencia?)

E2. Recomendaciones:

E3. ¿Cómo considera que esta iniciativa contribuye en la sociedad? ¿a la comunidad? ¿a un sector dentro de la sociedad?

E4. Contribuye la iniciativa/experiencia analizada con algún objetivo específico o componente del plan de trabajo de su organización:

 

E5. Datos de los contactos de la iniciativa: Nombre Dirección, emails, teléfonos, fax.

(Máximo 2 páginas para todo el ítem E)

 

 

 

 

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