Talleres paralelos a la huerta educativa

De manera paralela a todas las actividades sobre botánica, compostaje, alimentación… que pueden surgir a partir de la huerta pedagógica, también os propongo otra serie de talleres relacionados con la huerta.

Estos talleres, harán que las personas participantes aprovechen los recursos de la huerta, conozcan las plantas aromáticas y conozcan otros usos de las plantas de la huerta.

  • Ummm, qué bien huele.

Esta actividad está indicada principalmente para niños y niñas de Educación Infantil.

Para poder realizarla necesitamos plantas aromáticas que tengamos en la huerta, como puede ser el caso de albahaca, romero, tomillo, orégano, hierbabuena...

También necesitaremos lazos de colores diferentes.

Para comenzar la actividad haremos pequeños grupos de entre 4 y 5 personas.

A cada grupo le daremos una ramita de una planta aromática con un lazo de color atado.

En el huerto, anteriormente habremos atado un lado del mismo color que la ramita, en la propia planta.

Ahora, una vez que todos los grupos tengan su ramita con su lazo de color, podrán ir a la huerta y encontrar la planta de la que proviene. Es el momento de tocar, oler, observar, preguntar, compartir ideas...

Podemos volver a comenzar el juego cambiando las ramitas de unos grupos a otros.

Después, cogeremos una muestra de cada una de las aromáticas con las que hemos jugado y las llevaremos a clase a un sitio visible para que niños y niñas puedan verlas a diario y se sigan familiarizando con ellas.

Albahaca

 

  • ¡Vamos a hacer un espantapájaros!

Hacer un espantapájaros con los niños y niñas puede ser muy divertido y además, puede fomentar la creación de un vínculo más estrecho con la huerta escolar.

Para la elaboración de un espantapájaros son necesarios ciertos materiales como son: un par de palos resistentes de madera, un sombrero de paja, una pelota o un bote de plástico para hacer la cabeza, aguja e hilo, ropa vieja, etcétera.

Intentaremos evitar comprar cualquier artículo para la construcción del espantapájaros, pues el objetivo es que entre todos y todas consigamos hacer uno gracias a la participación y a la aportación de elementos que nos puedan servir y que no utilicemos en casa.

Existe la posibilidad, como vemos en la imagen, de en vez de hacer un espantapájaros hacer varios, por ejemplo en grupos de 6 a 8 personas.

Espantapájaros

 

  • Taller de tintes naturales

Con el desarrollo de este taller, lo que queremos conseguir que el alumnado identifique las plantas de la huerta y adquiera conocimientos de cómo utilizarlas para teñir prendas, sin perjudicar al medio ambiente.

Para hacer el taller de tintes naturales necesitamos los siguientes ingredientes y materiales:

  • Una olla.
  • Un fuego.
  • Plantas de la huerta:
    • Espinacas (verde).
    • Col lombarda (morado).
    • Cebolla (marrón claro).
    • Remolacha (rojo oscuro).
    • Hojas de nogal y fruto verde (verde oscuro).
  • Colador.
  • Barreño.
  • Tela para teñir, mejor de algodón.

 

Para poder teñir una tela, debemos poner agua a hervir en una olla y se introduce la planta que queramos utilizar. Necesitamos que hierva una hora. Después lo dejamos enfriar un poco e introducimos la tela que queramos teñir. Lo ideal es dejarlo cuanto más tiempo mejor, para que el color quede más fuerte.

Podemos teñir la tela de una manera homogénea o bien podemos hacer diferentes dibujos. Para hacer estos dibujos, hacemos nudos o dobleces en la tela.

Tintes

 

Si queréis profundizar más en el tema, os propongo la lectura de la siguiente página web:

Tintes

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