Il ristorante

1. Lectura

(Para ver la traducción hacer doble click en la tabla; un click vuelve a posición original)

dialog24

 

1.1. Rispondi alle domande.

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  1. Uno dei due protagonisti dice che ieri:
  2. Uno dei due protagonisti dice che:
  3. Muro:
  4. Uno dei due personaggi:
  5. Uno dei due personaggi dice che:
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2. Lessico

lessico

 

2.1. Associa ad ogni foto una parola.

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1) Miele
2) Pistacchi
3) Mandorle
4) Riso
5) Spezie
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3. Grammatica

3.1. Il passato prossimo.

El pretérito perfecto de indicativo se forma con el presente del auxiliar más el participio. El auxiliar puede ser el verbo "essere" o el verbo "avere" y el participio puede concordar con el sujeto.

Antes de todo veamos el “participio passato” regular:

Participio passato.

Iª coniugazione: Cant- are / Cant- ato
IIª coniugazione: Sap- ere / Sap- uto
IIIª coniugazione: Dorm- ire / Dorm- ito

 

L’ausiliare.

En el aprendizaje de este tiempo verbal la mayor dificultad consiste sin duda en la elección del auxiliar. Veamos ahora según cuales reglas se emplea el auxiliar “essere” o el auxiliar “avere”.

 

a) Ausiliare “avere”:

1. Verbos transitivos.

Ejemplos:

  • Carla ha comprato una casa. (Carla ha comprado una casa.)
  • Lunedì scorso ho incontrato Luisa. (El lunes pasado he encontrado a Luisa)

 

2. Verbos que expresan acciones de seres animados.

Ejemplos:

  • Ha pianto per ore. (Ha llorado durante horas.)
  • Il gatto ha miagolato perché ha fame. (El gato ha maullado porque tiene hambre.)

 

3. Verbos de movimiento para los que no es importante el lugar, sino el movimiento en sí.

Ejemplos:

  • Ho nuotato per ore. (He nadado durante horas.)
  • Abbiamo camminato insieme. (Hemos andado junto.)

 

b) Ausiliare “essere”:

1. Verbos reflexivos o con uso reflexivos.

Ejemplos:

  • Marta si è svegliata tardi. (Marta se ha despertado tarde.)
  • Mi sono comprato una macchina. (Me he comprado un coche.)

 

2. Verbos de trasformación.

Ejemplos:

  • Massimo è diventato insopportabile. (Massimo se ha vuelto insoportable.)
  • I tuoi bambini sono cresciuti molto. (Tus niños han crecido mucho.)

 

3. Verbos de movimiento para los que es fundamental el lugar.

Ejemplos:

  • Sabato scorso sono andato al mare. (El sábado pasado he ido a la playa.)
  • Quando siete tornati dall’Italia? (¿Cuando habéis vuelto de Italia?)

 

4. Verbos impersonales.

Ejemplo:

  • È piovuto per ore. (Ha llovido durante horas.)

 

5. Verbos que indican un acaecer.

Ejemplos:

  • Cosa è successo? (¿Qué ha pasado?)


3.2. La concordanza del participio passato

El participio concuerda con el sujeto al que se refiere en los siguientes casos:

1. Cuando el auxiliar es “essere”, siempre.

Ejemplos:

  • Antonio è andato a Milano. (Antonio ha ido a Milano.)
  • Lara è andata a Bari. (María ha ido a Bari.)
  • Antonio e Lorenzo sono andati a Pisa. (Antonio y Lorenzo han ido a Pisa.)
  • Lara e Gianna sono andate a Roma. (Lara y Gianna han ido a Roma.)

 

2. Cuando el auxiliar es “avere” y depende de un pronombre directo o de un "ne" partitivo.

Ejemplos:

  • Ho comprato tre libri e li ho letti. (He comprado tres libros y los he leído.)
  • Ho preparato due pizze e le abbiamo mangiate. (He preparado dos pizzas y las hemos comido.)
  • Abbiamo comprato quattro gelati e ne abbiamo mangiati due. (Hemos comprado cuatro helados y hemos comido dos.)

 

3.3. Esercizio.

Completa le frasi con il passato prossimo dei verbi tra parentesi.

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1)Io e Luca ieri (andare) al cinema insieme.
2)Ieri non sono venuto perché (avere) da fare.
3)MI hanno detto che non (riuscire) a trovare il libro del corso.
4)Anche voi (cenare) già?
5)Maria e Lara (tornare) sabato scorso dalle vacanze.
6)Ieri Mario (dormire) fino alle dodici.
7) (sapere, tu) che Marta (sposarsi)?
8)Siamo stanche perché stanotte (addormentarsi) molto tardi.
9)Quanta gente! Sai cosa (succedere)?
10)Oggi ti (telefonare) diverse persone.
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3.4. Esercizio.

Completa l’e-mail con i verbi coniugati.

Ciao Sandra,

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1) se non ti prima, ma non .
2)Oggi Mario dalla Norvegia e ci per parlare della nuova campagna pubblicitaria. La riunione alle nove di mattina, poi verso le due tutti insieme e, dopo il caffè a parlare.
3)La riunione alle dieci di sera, stanchissima, ma per fortuna un accordo.
4) a casa alle dieci e mezza e stasera non ; se , ci vediamo domani. dopo pranzo così mi racconti come la serata.
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Un abbraccio, 

Marta

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