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viernes, 15 diciembre 2017 español
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¿Cómo Funciona AulaFácil?

La intervención sobre la inteligencia: los programas de enseñar a pensar y mejorar la inteligencia

A pensar se enseña, la inteligencia se aprende

  • El fracaso escolar como desajuste entre exigencias del aprendizaje y capacidades del escolar.
  • ¿Se pueden modificar las capacidades de los/as estudiantes?
  • La respuesta es afirmativa, aunque existen límites.
  • Lo que sucede es que no sabemos dónde están dichos límites.

 

¿Qué son los programas de enseñar a pensar?

  • Conjuntos de tareas diseñadas para enseñar un conjunto de habilidades de pensamiento generales o específicas.
  • Surgen como respuesta a la necesidad de una actuación sistemática.

  • Uno de los más conocidos de la mejora del pensamiento e inteligencia: “Barrio Sésamo”.

 

Ideas que subyacen a los programas de enseñar a pensar

  • La capacidad potencial de aprendizaje siempre es mayor que su rendimiento.
  • El rendimiento puede mejorarse si se entrenan las habilidades que subyacen al aprendizaje.

 

Supuestos comunes a los programas de enseñar a pensar

  • Las habilidades que constituyen la inteligencia se aprenden en interacción social: aprendizaje biológico.
  • El bajo rendimiento es consecuencia de un déficit en la ejecución de las estrategias adecuadas.
  • Reparar los errores en el uso de las estrategias incrementa el rendimiento.
  • Es necesario intervenir sobre variables emocionales y motivacionales.

 

Elementos clave de los programas de enseñar a pensar

Sus elementos claves suelen ser tres:

  • Las tareas a realizar.
  • El papel del aplicador del programas.
  • El tipo de sujeto al que se dirige.

 

Dos oleadas de programas de enseñar a pensar

LA PRIMERA

LA SEGUNDA

Modificar la inteligencia se entiende como aumentar las puntuaciones en los test

Modificar el pensamiento se entiende como solucionar problemas

Se modifican conductas muy concretas y localizadas (p.e. clasificar)

Se modifican estructuras de pensamiento (p.e. planificar, revisar)

Con el tiempo los cambios desaparecen

Los cambios son más estables y duraderos

 

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