Conclusión

Mediante esta lección finalizamos el curso sobre la Animación en distintos contextos sociales.

A lo largo de éste, deberíamos de haber adquirido ciertos conocimientos como las distintas técnicas de animación y sus correspondientes funciones dentro de dicho campo; pero lo más importante y decisivo sería la puesta en práctica de todos los conocimientos adquiridos. Podríamos ensayar mediante ciertas actividades, pero lo que realmente forja el conocimiento sería la práctica real dentro de un grupo.

 

En cuanto al resultado, debemos precisar un buen desarrollo de la actividad, lo que supondría una solución beneficiosa, tanto para los miembros de la comunidad como para el monitor/a de dicho grupo y de esta forma, podríamos lograr el gran propósito que supone la animación sociocultural: generar un cambio positivo en la sociedad promoviendo el pensamiento independiente, a la vez que se aportan ideas innovadoras de forma grupal y participativa, fomentado siempre el respeto entre iguales.

Para poder llegar a dicha conclusión final, debemos formar parte de un grupo social con distintas perspectivas de la realidad, por lo que podamos aprender a avanzar en nuestro pensamiento y acciones (pues poseer una mente abierta a cambios es imprescindible), como bien mencionaba Salvador Dalí: “Me interesa mucho más hablar, o estar en contacto con la gente que piensa lo contrario de lo que yo pienso, que de los que piensan lo mismo que pienso yo".

 

Ahora decide tú, ¿quieres ser monitor sociocultural? Tan solo tienes que tener disposición y energía en las acciones que se desarrollen. Una mente abierta con una planificación flexible es el éxito de cualquier proyecto.

Conclusión

Conoce al autor

Alicia Madueño Cermeño

Diplomada en Magisterio, especializada en Lengua Extranjera y Educación Especial. Monitora de Animación Sociocultural.

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