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lunes, 16 julio 2018 español
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Estructuración de la Programación Didáctica - Temporalización

Cuando tenemos la programación didáctica estructurada en módulos y unidades didácticas, debemos distribuir el tiempo total que tenemos para el curso entre ellos.

Para ello debemos prestar atención a los siguientes elementos:

  • Número de horas de las que disponemos.
  • Volumen de materia a impartir.
  • Dificultad de la materia a impartir.
  • Necesidad de utilizar actividades y/o ejercicios prácticos para una mejor comprensión.
  • Importancia de la materia.
  • Imprevistos.

Algunos manuales recomiendan una serie de cálculos matemáticos para la correcta temporalización, pero a mi parecer es altamente arriesgado, pues una simple operación matemática no puede sustituir las sensaciones, experiencia e intuición del/de la formador/a.

Por ello, abogo por una temporalización basándonos en nuestra experiencia y en la importancia que consideremos que dicha materia tiene dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje.

formador

 

 

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