El Formador - Estilos docentes - Autoritario
El/La formador/a actúa como líder o guía en el proceso formativo.
Según sea su actitud en dicho proceso podremos calificar el estilo docente que le caracteriza.
En este apartado vamos a señalar tres estilos docentes, viendo sus características principales, sus ventajas e inconvenientes; si bien, las características que se presentan en unos no excluyen a las características que se presentan en otros, no existiendo por tanto estilos "cerrados", siendo todos los estilos complementarios unos de otros en determinadas circunstancias.
Lo ideal es saber movernos por los estilos en función de las necesidades detectadas y del tipo de información que queramos transmitir.
Los principales son:
Autoritario
Se caracteriza por tomar sólo las decisiones, sin tener en cuenta la opinión del grupo.
Asigna a cada persona del grupo las tareas que debe realizar, organizando y distribuyendo en función de criterios propios las mismas.
No forma parte de las actividades que se realizan en el aula, permanece distante, dirige sin participar y suele evaluar de forma individual.
Ventajas:
Debido a su autoritarismo y estructuración cerrada suele conseguir una mayor dedicación del alumnado en clase, evitando dudas e interacción formador/a-alumno/a.
Es el estilo ideal para los/as alumnos/as sumisos/as; pues todo el trabajo está dirigido y no tienen que tomar decisiones por sí solos.
Inconvenientes:
El alumnado no avanza hacia la autosuficiencia en el saber, no aprende a tomar decisiones y en cierto modo, se crea una relación de dependencia que se pondrá de manifiesto en el momento que se enfrenten a otro estilo docente, creando inseguridad y desconcierto.
Si el alumnado no es sumiso, se creará una desmotivación que se traducirá en una falta de motivación y el posterior fracaso.