Juego de papeles

En esta técnica algunos participantes asumen un papel diferente al de su propia identidad, para representar un problema real o hipotético con el objeto de que pueda ser comprendido y analizado por el grupo.

Procedimiento:

  1. El instructor prepara el enunciado del problema, y los papeles que representaran.
  2. El instructor explica al grupo el propósito y la mecánica del juego de papeles.
  3. El instructor solicita tantos voluntarios como papeles deban representarse.
  4. Los papeles pueden ser por sorteo por asignación directa, o por consejo de los participantes.
  5. El resto del grupo recibe instrucciones para participar como observadores.
  6. El instructor presenta un problema y fija un tiempo para la representación.
  7. Los participantes representan el problema de acuerdo a sus papeles sin interferencia de los observadores.
  8. Al terminar la representación, el instructor pide reflexiones y comentarios sobre lo ocurrido.
  9. El instructor poya la representación, con alguna teoría alusiva al problema.

 

Aplicaciones:

  • Para facilitar el aprendizaje a través de la simulación de un hecho real.
  • Para fomentar la participación del grupo en la solución de problemas.
  • Para lograr una mayor comprensión a través de una vivencia de los participantes en una situación determinada.
  • Para que los participantes analicen su propio comportamiento frente al problema en cuestión.
  • Para que los participantes reciban retroalimentación del grupo.
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