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miércoles, 15 agosto 2018 español
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¿Cómo Funciona AulaFácil?

¿Qué características debería cumplir un juego de simulación para un uso multifuncional?

Sin añadir nuevos condicionantes y en base a las clasificaciones del apartado anterior cabría decir:

1) Respecto a lo que denominaríamos juegos comportamentales debe permitir trabajar habilidades comportamentales, cooperación, relaciones inter e intragrupales, flexibilidad, cortesía, afectividad, confianza y autoconfianza, entre otras.

 

2) Respecto a lo que denominaríamos juegos de proceso debe permitir trabajar habilidades técnicas

  • planificar y establecer metas;
  • pactar;
  • aplicar principios de comunicación efectiva;
  • analizar, criticar, clasificar, organizar y sintetizar;
  • liderar y coordinar grupos;
  • administrar tiempo y recursos;
  • establecer métodos de trabajo;
  • crear estrategias para tomar decisiones;
  • organizar procesos de producción;
  • elaborar esquemas de venta y de marketing;
  • administrar finanzas; poner en práctica ideas, proyectos y planes.

 

3) Respecto a lo que denominaríamos juegos de mercado debería permitir reproducir situaciones reales de mercado,tales como:

  • competencias;
  • relación empresa - proveedores;
  • toma de decisiones con riesgo calculado;
  • tercerización e implicaciones en el mercado
  • asociación empresa - proveedor;
  • relación proveedor - consumidor;
  • encuestas de mercado;
  • estrategias y expansión en el mercado;
  • negociación en gran escala.

 

4) Respecto a lo que denominaríamos juegos de Rol-play deben reproducir situaciones reales a las que el participante se enfrentará en su actividad habitual

 

5) Respecto a lo que denominaríamos juegos de simulación debemos encontrarnos ante la posibilidad de unas reglas fijas y la posibilidad de fijar objetivos medibles.

 

6) Respecto a lo que denominaríamos juegos de simulación basadas en la realidad debe enfrentarnos a situaciones reales que obliguen a verificar si las decisiones tomadas son correctas o no, potenciando el cambio de actitudes, adaptándolas a los procesos en los que se obtienen resultados positivos.

 

7) Respecto a los que denominaríamos simulaciones 'outdoor'  deberá enfrentarnos a situaciones reales pero no habituales o muy diferentes a las que se desempeñan en el puesto, permitiendo alcanzar una visión generalista de los procesos implicados.

 

Además debería desarrollarse en un entorno controlado y con objetivos medibles. Debería ser de fácil implantación para las organizaciones y de fácil acceso y uso para los participantes.

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