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martes, 21 agosto 2018 español
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La Oración Pasiva

lengua eso 2

El verbo tiene voz activa y voz pasiva.

Vamos a comenzar esta lección con un ejemplo:

 

Yo como una manzana

Una manzana es comida por mí

 

El significado de las dos frases es idéntico: en el primer caso el verbo está en voz activa mientras que en el segundo está en voz pasiva.

Se utiliza la voz activa o la voz pasiva en función de lo que queramos destacar.

 

a.- Si lo que quiero destacar es que soy “yo” y no otra persona quien se come la manzana, utilizaré la voz activa:

Yo como una manzana

 

b.- Si lo que quiero destacar es que me estoy comiendo “una manzana” (y no una pera, un plátano…), utilizaré la voz pasiva:

Una manzana es comida por mí

Los cambios que se producen al pasar una oración en voz activa a voz pasiva son los siguientes:

 

a.- Cambia el sujeto

Yo (sujeto) como una manzana (complemento directo)

Una manzana (sujeto) es comida por mí (complemento agente)

En la primera oración (voz activa) el sujeto “yo” es quien realiza la acción (yo soy quien se come la manzana).

En la segunda oración (voz pasiva) el sujeto “Una manzana” no es quien realiza la acción, sino quien recibe el efecto de la acción (¿qué es la cosa comida? La manzana).

Vemos que el complemento directo de la oración activa “una manzana” pasa a desempeñar el papel de sujeto en la voz pasiva.

Mientras que el sujeto de la oración activa “yo” pasa a desempeñar la función de “complemento agente” en la voz pasiva: “por mi”

 

b.- Cambia el verbo

Yo como una manzana

Una manzana es comida por mí

Hemos señalado en rojo el verbo de cada oración. Se puede observar que en la segunda oración (verbo en voz pasiva) el verbo está formado por dos palabras “es comida”.

La primera de ellas “es” es el verbo auxiliar. Se trata de una forma verbal del verbo “ser”.

La segunda de ellas “comida” es el verbo principal (participio).

Por tanto, un modo de diferenciar un verbo en voz activa y en voz pasiva es que en este segundo caso siempre va acompañado por el verbo auxiliar “ser”.

Este verbo auxiliar va en el mismo tiempo y modo que el verbo de la oración activa:

 

como”: presente del modo indicativo

es”: presente del modo indicativo

 

Por ejemplo: si el verbo de la oración activa fuera en pretérito imperfecto del indicativo:

Yo comía una manzana

 

La voz pasiva sería:

Una manzana era comida por mí

 

Si el verbo de la oración activa fuera en pretérito pluscuamperfecto del subjuntivo:

Yo hubiese comido una manzana

La voz pasiva sería:

Una manzana hubiera sido comida por mí

Por su parte el participio concuerda en género y número con el sujeto.

El coche es arreglado por mi hermano

La mesa es arreglada por mi hermano

Los coches son arreglados por mi hermano

Las mesas son arregladas por mi hermano

 

lengua 2 eso

lengua 2 eso

lengua 2 eso

Modo indicativo Formas Compuestas

Modo subjuntivo formas compuestas

 

C) El resto de complementos de la oración (complemento indirecto, complemento circunstancial…) no cambia.

Mi hermano entregó un sobre al profesor (CI) en el colegio (CC)

Un sobre fue entregado por mi hermano al profesor (CI) en el colegio (CC)

 

Ejercicios:

1.- Indica en las siguientes oraciones si el verbo está en voz activa o en voz pasiva.

1)El avión vuela muy bajo
2)Las fresas son almacenadas
3)El niño ha sido castigado
4)La maestra enseña la lección
5)El sol calienta la ciudad
6)Los árboles son movidos por el viento
7)La puerta es cerrada por el niño
8)La madre prepara la comida
9)Los barcos son golpeados por el oleaje
10)La carrera fue ganada por mi amigo
Corregir   Ver Solución   Limpiar

 

2.- En las siguientes oraciones, unas en voz activa y otras en pasiva, señala el sujeto.

1)El maestro corrige los exámenes
2)Los exámenes son corregidos por el maestro
3)Los albañiles levantaron un muro
4)Un muro fue levantado por los albañiles
5)El artista pintaba un retrato
6)Un retrato era pintado por el artista
7)Pedro traerá una bolsa
8)La bolsa será traída por Pedro
9)Yo conduzco el coche
10)El coche es conducido por mí
Corregir   Ver Solución   Limpiar

 

3.- Las siguientes oraciones están en voz activa; escríbelas en voz pasiva.

1)El maestro corregirá los exámenes
2)Los albañiles levantan un muro
3)El artista ha pintado un retrato
4)Pedro trajo una bolsa
5)Yo conduciré el coche
6)La niña arregla su muñeca
7)El policía detendría al ladrón
8)El delantero hubiese marcado un gol
9)El capitán gobierna el barco
10)El jardinero habrá limpiado el jardín
Corregir   Ver Solución   Limpiar

 

4.- Las siguientes oraciones están en voz pasiva; escríbelas en voz activa.

1)El fuego es encendido por el caminante
2)Las hojas eran movidas por el viento
3)El cachorro será alimentado por su madre
4)El proyecto había sido terminado por el arquitecto
5)La puerta fue cerrada por mi hermana
6)El cohete sería desmontado por los ingenieros
7)El barco era reparado por Antonio
8)La comida será preparada por mi hermana
9)El jardín fue reformado por Pedro
10)La tienda ha sido atracada por los ladrones
Corregir   Ver Solución   Limpiar

Oración Pasiva
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