Las metodolog√≠as de investigaci√≥n. Investigaci√≥n cualitativa ¬ŅC√≥mo investigar? V

En la anterior clase evidenciábamos algunas características de la investigación cualitativa, respecto a las herramientas y metodologías más utilizadas. En esta enfatizaremos en otros aspectos claves para el desarrollo de la investigación desde esta perspectiva.

Relación Sujeto – Sujeto

En las metodologías cuantitativas cobra especial relevancia, la relación recíproca con las otras personas con las cuales se está investigando, tanto con aquellas que son sujetas de investigación como con quienes se establece el equipo de trabajo.

Sin duda quien investiga desde una óptica cualitativa no se considera a si misma una persona “experta” sino más bien una facilitadora para hacer organizar, estructurar y evidenciar el conocimiento que poseen las personas sobre un determinado fenómeno.

A la par se desarrollan relaciones recíprocas entre el equipo de personas investigadoras, se potencian los recursos de cada quien, y se reconocen los saberes no sólo teóricos sino experienciales.

No existe una verdad de lo que las personas informan

Aquellos relatos que las personas construyen sobre si mismas o las situaciones que viven son sus propias verdades, nadie más que ellas pueden hablar de las maneras y las formas en que construyen y explican el conocimiento del mundo.

La persona que investiga no podrá “descalificar” lo dicho por las otras a las que investiga, ya que ello constituiría un desconocimiento de la realidad y por ende el desarrollo de una investigación no exitosa pues no se llega a comprender lo que se quiere conseguir con el objetivo de investigación.

Las valoraciones y los lugares de quien investiga

Dentro de la investigación cualitativa el o la investigadora, tendrá que conocer cuáles son su propias valoraciones sobre el tema que investiga, que piensa del mismo, cuáles son sus prejuicios.

El reconocimiento de esto será fundamental pues no permitirá llegar al sesgo de información que sea esencial para el desarrollo de la investigación y que pueda estar perdiéndose por estos.

En la investigación cualitativa es de especial relevancia tener diferentes puntos de vista sobre el tema investigado, no necesariamente contrarios, pero si diferentes. A este proceso de recoger varias fuentes de información se le denomina triangulación.

Hasta aquí hemos explicado características básicas para la elección de la metodología, en la siguiente lección terminaremos este aparte brindando algunos pasos claves para saber que tipo de metodología debe escoger para la investigación.

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