Qu’y a-t-il dans ton panier-repas?
1. C’est l’heure de manger et Tom a faim.
Il ouvre son panier-repas et y trouve les aliments suivants …..
Un sandwich | Des chips |
Une pomme | Un yaourt |
Un jus |
1.1. Écoute et montre du doigt.
2. Nina a également faim.
Elle ouvre son panier-repas et y trouve les aliments suivants ….
Un biscuit | Une banane |
Un soda | Un gâteau |
Du chocolat |
2.1. Écoute et montre du doigt.
3. Mets les mots suivants dans la colonne qui convient:
Soda / Gâteau / Banane / Chocolat / Biscuit / Sandwich
Chips / Pomme / Yaourt / Jus d’orange
(Para ver respuesta hacer doble click en la tabla; un click vuelve a recuadro original)
.
3.1. Exercice.
Sonido 1 |
As-tu faim?
Oui / Non
4. Nina et Tom parlent de ce qu’il y a dans leurs paniers-repas.
..........
Lis et écoute.
Nina : As-tu faim?
Tom : Oui.
Nina : Qu’y a-t-il dans ton panier-repas?
Tom : Il y a un sandwich, des chips, une pomme, un yaourt et du jus d’orange.
Nina : Aimes-tu les pommes?
Tom : Oui. Et toi ?
Nina : Non, je n’aime pas ça.
Tom : Aimes-tu les bananes?
Nina : Oui.
Tom : Moi, je n’aime pas les bananes mais j’adore les pommes.
4.1. Entoure la bonne réponse.
(Para ver respuesta hacer doble click en el recuadro; un click vuelve a recuadro original)
5. J’aime…….Je déteste.
Écoute et répète.
Sonido 2 |
6. Classe les aliments ci-dessous dans le tableau suivant si TU les adores, les aimes, ne les aimes pas ou les détestes.
Sandwich / Pomme / Banane / Jus d’orange / Chips
Chocolat / Biscuit / Soda / Gâteau / Yaourt
6.1. Exercice.
Sonido 3 |
Qu’est ce que tu adores manger?
J’adore __________
Qu’est ce que tu aimes manger?
J’aime __________
Qu’est ce que tu n’aimes pas manger?
Je n’aime pas __________
Qu’est ce que tu détestes manger?
Je déteste __________
7. J’aime / Je n’aime pas.
Écoute et lis.
Tom : Quels fruits aimes-tu?
Nina : J’aime les bananes.
Tom : Quels fruits n’aimes-tu pas?
Nina : Je n’aime pas les pommes.
Tom : Quels encas aimes-tu?
Nina : J’aime les biscuits et les chips.
Tom : Quels encas n’aimes-tu pas?
Nina : Je n’aime pas les yaourts et les sandwichs.
8. Écoute et mets les aliments dans l’ordre.
(Para ver respuesta hacer doble click en las imágenes; un click vuelve a recuadro original)