Les passe-temps d’Isabelle

1.- Vocabulaire: Adverbes

Adverbes de manière
Lentement Lentamente
Rapidement Rápidamente
Soudainement De repente
Progressivement Gradualmente
Méchamment/mal Malamente
Tranquillement Tranquilamente
Facilement Fácilmente
Sérieusement En serio
Régulièrement Regularmente
Joyeusement Felizmente
Finalement Finalmente
Prudemment Cuidadosamente
Immédiatement Inmediatamente
Honnêtement Honradamente
Silencieusement Silenciosamente
Ambitieusement Ambiciosamente
   

Adverbes de lieu

Ici Aquí
Allí
Derrière Detrás
Au-dessus Encima de
   
Adverbes de Temps
Maintenant Ahora
Alors Entonces
Hier Ayer
   
Adverbes de Fréquence
Jamais Nunca
Parfois A veces
Souvent A menudo
Normalement Normalmente
Toujours Siempre
Passe-temps Hobby
Temps libre Tiempo libre

 

2.- Grammaire – Adverbes

L’adverbe est un mot invariable qui permet de modifier le sens d’un verbe, d’un adjectif, d’un autre adverbe ou d’une proposition :

Thomas chante doucement (Verbe)
David est extrêmement intelligent (Adjectif)
Cette voiture va incroyablement vite (Adverbe)
Malheureusement, il a réussi (Proposition)

Formation:

Les adverbes qui se terminent par le suffixe –ment (lentement, doucement…) sont formés à partir d’adjectifs qualificatifs. On les forme à partir du féminin de l'adjectif:

Adjectif basse rapide douce facile vive
Adverbe bassement rapidement doucement facilement vivement

 

Cependant, lorsque l’adjectif se termine par une voyelle ai, i, u, l’adverbe ne conserve pas le e du féminin.

Adjectif vraie polie résolue
Adverbe vraiment poliment résolument

 

Il existe aussi un certain nombre d’adverbes, tels que violemment et méchamment, qui se terminent soit par –emment, soit par –amment mais qui se prononcent de façon identique. Pour savoir s’ils s’écrivent avec un e ou un a, il faut retrouver l’adjectif dont ils sont issus.

Les adverbes en –amment correspondent aux adjectifs qualificatifs en –ant.

Les adverbes en –emment correspondent aux adjectifs qualificatifs en –ent.

Adjectif bruyant vaillant apparent évident
Adverbe bruyamment vaillamment apparemment évidemment

 

2.1.- Exercice

a. Transforme les adjectifs suivants en adverbes.

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1)Calme
2)Complet
3)Excellent
4)Premier
5)Patient
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2.2. Place des adverbes

  • Adverbes modifiant un adjectif ou un autre adverbe : Dans ce cas, l’adverbe est placé juste avant l’adjectif ou l’adverbe qu’il modifie.

Sujet + Verbe + Adverbe + Adjectif

Ex:

Il est vraiment beau
Le camion roule très lentement

  • Adverbes modifiant un verbe : Dans ce cas, le verbe se place immédiatement après le verbe conjugué.

Sujet + Verbe + Adverbe

Ex:

Elle mange goulûment


a. Réécris les phrases en y incluant l’adverbe.

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1)Il parle (lentement)
2)Les filles riaient (joyeusement)
3)Elle s’est fait mal à la jambe (très)
4)Allons (dehors)
5)Les enfants jouent (dehors)
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b. Mets les mots dans le bon ordre pour former une phrase.

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1)toujours Espagne allons nous l’été en
2)patiemment elle attendait
3)n’ l’été nous skier jamais allons
4)à Londres étions le mois dernier nous
5)ferry nous en y parfois allons
6)auparavant ne je vul’ jamais ai
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c. Écris le mot entre parenthèses à la bonne forme (adjectif ou adverbe)

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1)Tara joue . C’est une actrice. (Excellent)
2)Ils apprennent le français.Ils pensent que le français est unelangue . (Facile)
3)Alex est un chanteur. Il chante . (Mauvais)
4)Claire est toujours très . Elle a escaladé la montagne. (Prudent)
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(Pour voir la traduction faire click dans le tableau; double click revient derrière)

francés

 

3.1.- Exercices

a. Vrai ou faux. Corrige les affirmations fausses.

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1)Isabelle travaille le samedi.
2)Isabelle va tousles jours au gymnase.
3)isabelle aime faire du sport.
4)isabelle est bonne en tous les sports.
5)isabelle aime courir avec d’autres personnes.
6)Aujourd’hui, Isabelle va jouer au football.
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b. Dresse la liste de adverbes mentionnés dans le texte.

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1)
2)
3)
4)
5)
6)
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