Prevención: Tipos, niveles y ámbitos de actuación

¿Qué es la prevención de adicciones?

Definición: 

Conjunto de esfuerzos que una comunidad pone en marcha para reducir en forma razonable la posibilidad de que en su seno aparezcan problemas asociados con el consumo de drogas. Evitar el uso problemático de drogas. Retrasar la edad de inicio en el consumo. Evitar el uso (entendemos por uso aquel tipo de relación con las drogas en el que, bien por su cantidad, por su frecuencia o por la propia situación física, psíquica y social del sujeto, no se detectan consecuencias inmediatas sobre el consumidor ni sobre su entorno.), abuso (entendemos por abuso aquella forma de relación con las drogas en la que, bien por su cantidad, por su frecuencia y/o por la propia situación física, psíquica y social del sujeto, se producen consecuencias negativas para el consumidor y/o su entorno) y la dependencia (podemos entender la dependencia como aquella pauta de comportamiento en la que se prioriza el uso de una sustancia psicoactiva frente a otras conductas consideradas antes como más importantes. El consumo de drogas, que quizás empezó como una experiencia esporádica sin aparente trascendencia, pasa a convertirse así en una conducta en torno a la cual se organiza la vida del sujeto. Este dedicará la mayor parte de su tiempo a pensar en el consumo de drogas, a buscarlas, a obtener financiación para compararlas, a consumirlas, a recuperarse de sus efectos). Reducir los problemas asociados al consumo de drogas; físicos,psíquicos, sociales...

Tipos de prevención:

La prevención se clasifica en ocho (8) grandes grupos, que se desarrollarán a continuación:

  1. Primaria: Se interviene antes de que surja el problema. Prevenir. Tiene como objetivo impedir su aparición.Se orienta a tomar medidas para que las personas no consuman, evitando los factores de riesgo y desarrollando los factores de Protección. Son los mediadores sociales quienes actúan de forma inespecífica antes de que se produzca el consumo.
  2. Secundaria: Curar. El objetivo es localizar y tratar lo antes posible el problema cuya génesis no ha podido ser impedida con las medidas de prevención primaria. Se orienta a que si surge un problema con las drogas se pueda frenar su avance y evitar que se convierta en un problema Mayor. Actúan mediadores sociales y especialistas intervienen de forma específica.
  3. Terciaria: Rehabilitar. Se lleva a cabo una vez que el problema ha aparecido y su objetivo es evitar complicaciones y recaídas. Se centra en el tratamiento y rehabilitación de adicción.
  4. Universal: Es aquella que va dirigida a todo el grupo diana sin distinción (ej.,chicos de 12 a 14 años de edad). Los programas  están destinados a promover los recursos generales de los individuos. Programas preventivos desarrollados en el ámbito escolar y dirigidos a promover habilidades de vida, etc.
  5. Selectiva: Es aquella que va dirigida a un subgrupo de la población diana que tienen un riesgo mayor de ser consumidores que el promedio de las personas de esa edad. Se dirige, a grupos de riesgo, colectivos especialmente vulnerables, debido a circunstancias personales, familiares o socioculturales
  6. Indicada: Es aquella que va dirigida a un subgrupo concreto de la comunidad, que suelen ser consumidores o que tienen problemas de comportamiento. Se dirige, por tanto, a individuos de alto riesgo, que ya tienen problemas asociados al uso indebido de drogas. Según Gordon (1987) NIDA (Sloboda y David, 1997), (Gilchrist, 1995)
  7. Específica: Actuaciones que de una forma clara, concreta y explícita tratan de influir en el uso de drogas.
  8. Inespecífica: Trata de alterar los consumos indirectamente, a través de programas o actuaciones o ámbitos no concretos, en principio con el uso de drogas.

 

Ámbitos de actuación:

Sitios donde intervenir. Hay cinco ámbitos donde elegir. Todos igual de importantes.

  • Ámbito escolar: Primaria (5 a 11 años), Educación Secundaria Obligatoria [E.S.O.] (12 a 16 años), Bachillerato (17 a 18 años), enseñanza no reglada, ciclos formativos (medio y superior), P.C.P.I.
  • Ámbito familiar: con hijos escolarizados y con hijos sin escolarizar.
  • Ámbito sanitario: atención primaria, atención especializada, atención psiquiátrica y servicios de urgencia.
  • Ámbito de comunicación: televisión pública, radio y prensa gratuita.
  • Ámbito recreativo: bares y discotecas, espacios de botellón, pups, clubes y asociaciones deportivas y de ocio.
  • Ámbito laboral: empresarios, delegados, trabajadores, sindicatos y empleados.

 

Fuente: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/23700633/helvia/sitio/upload/Escuela_de_padres_10.pdf

 

¿Te gustó? Pues comparte ;-)
Conoce al autor

Cintia Mesa Castro

INTEGRADORA SOCIAL

Este sitio usa cookies para personalizar el contenido y los anuncios, ofrecer funciones de redes sociales y analizar el tráfico. Ninguna cookie será instalada a menos que se desplace exprésamente más de 600px. Leer nuestra Política de Privacidad y Política de Cookies. Las acepto | No quiero aprender cursos gratis. Sácame