Evaluación del alumno

Debemos entender la evaluación, así como la entrevista inicial con la familia, como parte fundamental del proceso. Esta evaluación no sólo nos va a permitir el establecimiento de los objetivos del futuro programa, sino, a posteriori, mejorar y adecuar la intervención llevada a cabo.

Para evaluar al niño y posibles déficits se pueden utilizar, entre otras, las siguientes pruebas diagnósticas:

  • Currículo Carolina (Ed. TEA).
  • Rueda de Desarrollo.
  • EOD. Escala Observacional del Desarrollo (Ed. TEA).

En este curso no nos ocupa la explicación de cada una de ellas, tan solo y para una mayor comprensión del tema, en la siguiente lección explicaremos los aspectos o mínimos a evaluar en el niño en función de su edad cronológica.

 
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Conoce al autor

Marcelino Fernández Morro

Licenciado en Pedagogía.

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