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Lesson 7º: Sarahs Tagesablauf

       

 

I.- VOKABULAR

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1.1.- Vokabelübung

a) Setzen Sie folgende Aussagen in die richtige Reihenfolge. Beginnen Sie mit den Morgenaktivitäten und schließen Sie mit den Nachtaktivitäten ab.

(Para ver la solución hacer click en la tabla; doble click vuelve a posición original)

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II.- GRAMMATIK

2.1.- Präsens (regelmäßige Verben)

Konjugation

a.1) kommen (venir)

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a.2) wohnen (vivir/habitar)

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a.3) spielen (jugar)

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Bei einigen Verben braucht man ein "e" vor der Verb-Endung.

Z. B. bei:

Affirmativ

du arbeit – est
der/die/das kost – et
ihr find – et

Bei einigen Verben braucht man kein "s" in der 2. Person Singular. Z. B. bei:

Affirmativ

du tanz – t
du heiß – t
du iss – t

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b) Trennbare Verben

Die meisten Verben gibt es auch in Kombination mit Vorsilben:

z. B.

schlafen – einschlafen

stehen – aufstehen

packen – einpacken.

Die Bedeutung der Verben ändert sich je nach Vorsilbe. Diese ist trennbar: Im Hauptsatz steht die Vorsilbe am Satzende.

Beispiele:

- Sarah schläft oft im Unterricht ein.
- Monika steht um 08:00 Uhr auf.
- Ich packe noch schnell meine Sachen ein.

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c) Nicht-trennbare Verben

Einige Vorsilben kann man nicht vom Verb trennen: erzählen, beraten, verlassen, gehören.

Beispiele:

Daniel verlässt um 8:30 das Haus.
In der Schule erzählt die Lehrerin oft Geschichten.
Wir beraten Sie gern.

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2.2.- Verwendung von Präsens

a) Das Präsens wird für permanente Gegebenheiten verwendet.

Sie spricht kein Deutsch.
Wasser kocht bei 100°C (Grad Celsius).

b) Das Präsens wird für regelmäßige Geschehnisse verwendet.

Ich gehe jeden Tag zur Arbeit.
Matthias spielt ab und zu Fußball.

c) Das Präsens wird für Geschehnisse in der Zukunft verwendet.

Das Meeting beginnt um 10:00 Uhr.
Ich gehe morgen nicht in die Schule.

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2.3.- Grammatikübung

a) Vervollständigen Sie folgende Sätze mit Hilfe der in Klammer gesetzten Verben.

(Para ver la solución hacer click en la tabla; doble click vuelve a posición original)

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III.- LESEN

(Para ver la traducción hacer click en la tabla; doble click vuelve a posición original)

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3.1.- Verständnisübung

a) Beantworten Sie folgende Fragen.

Um wie viel Uhr macht Sarah folgende Dinge:

(Para ver la solución hacer click en la tabla; doble click vuelve a posición original)

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b) Richtig oder falsch. Korrigieren Sie die falschen Aussagen.

(Para ver la solución hacer click en la tabla; doble click vuelve a posición original)


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