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sábado, 25 noviembre 2017 español
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¿Cómo Funciona AulaFácil?

El proceso de evaluación de los riesgos psicosociales

1. Identificación de los factores de riesgo

Definir de la forma más precisa y menos ambigua posible el problema, recopilando toda la información posible.

Describir el puesto de trabajo y las condiciones de desempeño:

  • Funciones
  • Fesponsabilidades
  • Formación y experiencia
  • Tareas
  • Condiciones ambientales y organizativas

2. Perfil descriptivo de los empleados adscritos a cada puesto

3. Elección y aplicación del método y técnicas. Se consultará a los trabajadores y sus representantes. Criterios a considerar

  • Problema en sí.
  • Tipo de actuación: evaluación inicial, seguimiento...
  • Colectivo a aplicar: nivel educativo, sector.

Cada método a nuestro alcance tiene sus características, elegir el correcto depende de:

  • Su adecuación al objeto de estudio.
  • El rigor y calidad que queremos conseguir, determinado por la fiabilidad y validez del instrumento.
  • La posibilidad de desarrollo real.
  • El tiempo disponible.
  • El acceso a la fuente de información.
  • Recursos financieros, materiales, humanos...
  • Aspectos éticos.

Es frecuente que una evaluación de riesgos contenga un método cuantitativo (cuestionario) y otro cualitativo (entrevistas, grupos focales).

4. Análisis e informe

En el análisis se determina qué riesgos son los más frecuentes y su gravedad. A tenor de los hechos se diseña un plan de intervención. Los resultados del análisis y valoración se plasman en el informe, debe ser claro y preciso para que facilite el trabajo posterior

5. Elaboración e implementación del programa de intervención preventiva

Medidas para controlar o eliminar los riesgos en un plan de prioridades (qué hacer, cuándo, quién, cuándo finalizar. El programa de intervención puede ser primario, secundario o terciario

6. Seguimiento y control de las medidas adoptadas

  • Aceptación o no de las medidas.
  • Cumplimiento de los plazos.
  • Dificultades de implantación.
  • Comprobación de la eficacia real de las medidas puestas en marcha.
Conoce al Autor/a:
  • Fernando Sanz Delgado   Contactar con el Autor
    Licenciado en Psicología. Máster en Prevención de Riesgos Laborales

    Tiene 4 contenidos
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