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Entrenamiento en Habilidades Sociales I

El primer paso en el entrenamiento de las habilidades sociales es la planificación. El objetivo fundamental de esta fase es establecer los objetivos específicos del entrenamiento, y delimitar las condiciones de aplicación del mismo.

 

entrenamiento de habilidades

Para identificar los objetivos es fundamental identificar las situaciones y habilidades a entrenar, adquirir y practicar los componentes de la habilidad social en un orden adecuado sin ayuda ni supervisión y generalizar las conductas hábiles adquiridas de forma espontánea en otros momentos y ambientes.

¿Qué condiciones de aplicación deben considerarse?

1.

Contextos sociales.

Describirlos de forma detallada y en orden ascendente según su dificultad.

2.

Criterios de éxito.

Establecerlos de forma específica, indicando las habilidades y las técnicas.

3.

Entrenamiento único vs programa integrado.

Dependiendo de la naturaleza de déficit.

4.

Individual o en grupo.

El grupo es el contexto natural de aprendizaje de las habilidades sociales, el contexto de ayuda y apoyo mutuo.

5.

Composición del grupo.

Incluir veteranos o familiares.

 

6.

Normas de funcionamiento del grupo.

Compromiso respecto a la asistencia, puntualidad, realización de tareas y respeto a los demás.

7.

Número de participantes.

Óptimo de 7 a 8, ni inferior a 4, ni superior a 12.

8.

Criterio de selección de los participantes.

- Disposición y capacidades para el aprendizaje.

- Homogeneidad del tipo y grado de déficit.

 

9.

Criterio de selección de los monitores.

Conocer las técnicas de grupo y del entrenamiento en habilidades sociales.

10.

Número de monitores.

Uno por cada 4 o 6 participantes.

11.

Duración de las sesiones.

Entre 45 y 90 minutos.

12.

Intervalo entre sesiones.

Corto al inicio y de forma progresiva más largo.

13.

Técnicas.

Instrucciones, modelado, ensayo, retroalimentación, reforzamiento y generalización.

14.

Material de apoyo.

Audiovisual y registro.

 

 

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