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lunes, 24 julio 2017 español
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El transcurso del día. La hora

Alex

Alexanderplatz. Berlin

 

Tagesablauf. Die Uhrzeit (El transcurso del día. La hora)

 

Saber hablar del quehacer cotidiano en la lengua extranjera nos permite entablar  una conversación  cuando nuestro interlocutor se interesa por   nuestra vida diaria.

 

Ø    Ziele

 

  • Repetir las actividades del quehacer cotidiano.
  • Repetir  la hora
  • Repetir los verbos separables

Ø    Wortschatz

 

  • der Bauarbeiter,- (constructor)
  • langweilig,-aburrido(a)
  • müde,- (cansado(a), con sueño)
  • auf/stehen-(levantarse)
  • duschen-(ducharse)
  • sich die Zähne putzen-(lavarse los dientes)
  • frühstücken-(desayunar)
  • sich an/ziehen-(vestirse)
  • fern/sehen-(ver televisión)
  • schlafen gehen-(ir a dormir)

Ø    Text

 

Ich heiße Steffan und komme aus Bremen, Deutschland. Ich bin Bauarbeiter von Beruf. Mein Leben ist sehr langweilig. Jeden Tag mache ich das gleiche: Um 5.oo Uhr steht ich auf. Um 5.30 Uhr dusche ich und putze mir die Zähne. Um 6.00 Uhr frühstücke ich. Um 6.15 Uhr ziehe ich mich an. Von 7.00 bis 17 Uhr arbeite ich. Am Abend sehe ich fern oder spiele am Computer. Um 10.00 Uhr bin ich schon sehr müde und gehe schlafen

 

(Me llamo Steffan soy de Bremen, Alemania. Soy constructor. Mi vida es muy aburrida. Cada día hago lo mismo. A las 5 me levanto. A las 5.30 me ducho y me lavo los dientes. A las 6 desayuno. A las 6.15 me visto. De 7 a 5 trabajo. Por la noche veo televisión o juego en la computadora)

 

Aufgaben zum Text

 

1-    Wann macht er was? Schreibe die Uhrzeit.- (Cuándo hace qué? Escribe la hora)

 

aufstehen     ______

duschen       ______

frühstücken  ______

arbeiten     _______

fernsehen _______

schlafen gehen ______

 

2-    Utiliza las notas anteriores e intenta, sin mirar el texto, contar acerca de la rutina diaria de Steffan.

 

3-    Wir üben die Uhrzeit. (Vamos a practicar la hora)

 

 Para recordar cómo se dice la hora vamos a dividir el reloj en cuartos:

 

uhr

La pregunta por la hora es: Wie spät ist es?---Es ist 8.15—(Viertel nach acht).-(¿Qué hora es?-Son las ocho y cuarto.)

 

Wie spät ist es?-----Es ist 8.30 (halb neun)-(Aquí fijate que cuando usamos “halb” (las y media) decimos la hora que viene.)

Es ist 9.30 (halb zehn)-(son las nueve y media) pero es como si dijéramos falta una media para las 10)

 

Wie spät ist es?-----Es ist 8.45 (Viertel vor neun)-( Son las nueve menos cuarto)

 

ü Übe die Uhrzeit.-(Practica la hora)

Wie spät ist es?-----

 

 

ho

 

Ø Grammatik

 

Ya sabes que en alemán hay verbos que se separan, poniendo la partícula del inicio al final de la oración,  por ejemplo:

auf/stehen :Ich stehe um 6.00 Uhr auf.( Me levanto a las seis)

 

Ø Übungen

 

Schreibe deinen Tagesablauf, Wann machst du was?.-(Escribe tu rutina diaria.Cuándo haces qué?)aufstehen;duschen;sich Zähne putzen;frühstücken;sich nziehen; arbeiten;fernsehen;am Computer spielen/arbeiten.

 

ca

du

ce

des

ro

tra

com

cam

 

Ø Lösungen.-(Soluciones)

 

Ø aufstehen     5.00

Ø duschen       5.30

Ø frühstücken  6.00

Ø arbeiten        von 7.00 bis 17.00

Ø fernsehen     Am Abend

Ø schlafen gehen 10.00

 

 

hor

Viertel   Viertel    Viertel     6 Uhr       halb 7

nach 6    vor 6   nach 12

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