Se utiliza para hablar de acciones habituales, genéricas, que tienen lugar
con cierta frecuencia, sin hacer referencia a si en el momento actual se
están realizando.
I study English.
Yo estudio inglés; empecé hace algún
tiempo y continúo, aunque puede que en el momento presente no esté realizando
esta actividad.
He plays tennis.
El juega al tenis; practica este deporte
con cierta asiduidad, pero no significa que en el momento presente esté en la
pista de tenis jugando.
I work in a bank.
Yo trabajo en un banco; ésta es mi profesión,
aunque puede que en el momento actual yo esté de vacaciones, descansando en mi
casa.
También se utiliza para hablar de acciones futuras que ya han sido planificadas,
especialmente al referirse a viajes.
I leave Madrid tomorrow morning.
Me voy de Madrid mañana por la mañana
La forma del "present simple" coincide con la del infinitivo sin
la partícula "to", salvo en la 3ª persona del singular en la que se
le añade una "s".
Infinitivo
I / you / we / they
He / she / it
To eat (comer)
eat
eats
To run (correr)
run
runs
Si el verbo termina en "ss", "sh", "ch", "x",
"o", al formar la 3º persona del singular se le añade "-es".
Infinitivo
I / you / we / they
He / she / it
To kiss (besar)
I kiss
He kisses
To watch (observar)
I watch
He watches
Si el verbo termina en "y" tras consonante, al formar la 3ª persona
del singular se sustituye esta "y" por una "i", seguida de
la terminación "es".
Infinitivo
I / you / we / they
He / she / it
To carry (llevar)
I carry
He carries
To envy (envidiar)
I envy
He envies
Las oraciones negativas se forman con el auxiliar "to do", habitualmente
en sus formas contraídas: "don´t" (= do not) para las personas "I,
you, we, they", y "doesn´t" (= does not) para las personas "he,
she, it".
I don't play tennis.
Yo no juego al tenis
She doesn´t go to the cinema.
Ella no va al cine
We don´t know the answer.
Nosotros no sabemos la respuesta
La forma interrogativa se forma también con el auxiliar "to do"
al comienzo de la oración ("do" con las personas "I, you, we, they";
"does" con "he, she, it").
