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       24 de Mayo 2025




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CURSO DE FRANCES
Este curso está diseñado para de una manera fácil. conseguir un base sólida de la gramática francesa

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LECCION 7ª
Introducir texto

Normalmente el programa Word funciona en el modo Insertar. 

Es decir que  cuando escribimos entre dos palabras la palabra de la derecha se desplaza para no ser borrada o tapada por lo que estamos escribiendo. 

Para cambiar entre insertar y sobrescribir pulsamos la tecla Insertar

Cuando tenemos activada la opci�n sobrescribir y nos situamos en medio de un texto al escribir reemplazamos el texto anterior por lo que vamos escribiendo.

  • En la Barra de estado que se encuentra en la parte inferior de la pantalla se muestra si esta activado sobrescribir. Aparece SOB cuando se encuentra activado Sobrescribir

Para Insertar el texto activamos la vista Dise�o de Impresi�n que es la recomendable si nuestro ordenador tiene suficiente potencia y que permite situarnos en cualquier posici�n del papel simplemente mediante un doble clic.

  • Pulsamos por tanto Ver en la Barra de men� y del men� pulsamos sobre Dise�o de Impresi�n

Y en esta vista pulsando dos veces el bot�n izquierdo del rat�n sobre la zona donde queremos comenzar a introducir el texto aparece el punto de Inserci�n. Podemos comenzar a introducir el texto.

La opci�n de hacer clic y escribir se puede activar o desactivar. Posiblemente se encuentre activada. En caso contrario puede activarla.

  • Pulsar Herramientas en la Barra de men�
  • Pulsar sobre Opciones
  • Seleccionar la pesta�a Edici�n
  • Y marcar Habilitar hacer clic y escribir
  • Pulsar Aceptar

 

En el mismo cuadro de Edici�n podemos activar o desactivar otras opciones como Modo sobrescribir y usar la techa Insertar para pegar.

Vamos a teclear el siguiente texto

"Un conocimiento preciso de la situaci�n de partida, de donde estamos, es el primer paso para la determinaci�n de las metas a alcanzar y del dise�o de los medios y procedimientos para conseguir los objetivos. La programaci�n did�ctica partir� del conocimiento realista del entorno en el que se desarrolla el proceso de ense�anza, de los medios disponibles materiales y personales, de las necesidades y del bagaje de conocimientos que poseen los estudiantes que van a cursar la asignatura."

 

 


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