Actividad de Repaso
Un niño de 2 años se acerca a un compañero de clase que acaba de coger un correpasillos, le empuja y coge el juguete. Identifica el tipo de conducta del niño, explica a qué se debe y si está o no ajustada al momento evolutivo.
Imagina eres un educador o educadora del grupo de 1 a 2 años y una madre te comenta que cuando va a recoger al niño siempre le ve jugando solo en la clase y le angustia que pueda costarle hacer amigos. Qué le responderías a esa madre.
En un parque ves la situación siguiente: un niño y una niña jugando en el arenero y cada uno con un cubo. Uno de ellos tiene una pala. Cada uno echa arena en su propio cubo. A veces echan en el cubo del otro. El niño dice: tengo mucha... Y la niña al rato dice: voy a poner más... El niño le coge la pala y sale corriendo. La niña llora. Analiza la situación y responde: ¿Están jugando juntos? ¿Hablan entre ellos? ¿Son amigos? ¿Qué edad tienen aproximadamente?
Eres el educador del aula de 3 años y observas que mientras realizas tareas indiviualmente con otros niños: ayudar a colorear, quitarse el abrigo, asearles, recibirles por la mañana, etc. Una niña tira del pelo a sus compañeros. Identifica el tipo de conducta y explica cómo afrontarías la situación.
