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Factores generales que intervienen en el proceso de obtención de buenos resultados

  • Coherencia dentro y fuera de la terapia.
  • Mínimo dos horas de supervisión semanal.
  • Los padres y todo el equipo deben participar de las reuniones activamente.
  • El entrenamiento del personal nuevo debe ser antes de establecer el tratamiento.
  • Apreciación del grupo de terapeutas por parte de los padres.
  • Ambiente agradable de trabajo.
  • No se comparan a los niños.
  • Los problemas se discuten con el supervisor en un espacio aparte.
  • No se compara al personal de trabajo.
  • Apreciación de los diferentes estilos de terapeutas.
  • Flexibilidad en el horario.
  • Comunicación abierta dentro de los miembros del equipo.
  • Preguntas creativas, actividades enfocadas al desarrollo integral y personal del niño, fomentando la creatividad y dando respuesta a la solución del problema.
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