Factores generales que intervienen en el proceso de obtención de buenos resultados

Coherencia dentro y fuera de la terapia.
Mínimo dos horas de supervisión semanal.
Los padres y todo el equipo deben participar de las reuniones activamente.
El entrenamiento del personal nuevo debe ser antes de establecer el tratamiento.
Apreciación del grupo de terapeutas por parte de los padres.
Ambiente agradable de trabajo.
No se comparan a los niños.
Los problemas se discuten con el supervisor en un espacio aparte.
No se compara al personal de trabajo.
Apreciación de los diferentes estilos de terapeutas.
Flexibilidad en el horario.
Comunicación abierta dentro de los miembros del equipo.
Preguntas creativas, actividades enfocadas al desarrollo integral y personal del niño, fomentando la creatividad y dando respuesta a la solución del problema.