Cronograma

Es el apartado del diseño de la investigación elaborado por quien habrá de realizar la investigación, y en el que se señala las diferentes etapas de realización del proyecto en relación con los tiempos estimados.

Al cronograma se le conoce también como: Gráfico de Gantt o Calendario de Actividades; sea cual fuere el nombre, lo más importante es que en él queden registradas todas las actividades de la investigación y el tiempo estimado para realizar cada una de ellas, debiendo estar colocadas en un orden lógico, de acuerdo al proceso y a los requerimientos de la propia investigación.

ANEXOS

GLOSARIO

BIBLIOGRAFÍA

ELEMENTOS DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

INTRODUCCIöN

RESUMEN O ABSTRACT

CAPITULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1. ANTECEDENTES

1.2. DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA

1.3. JUSTICACIöN

1.4. OBJETIVO GENERAL Y OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

1.5. DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE HIPÓTESIS (PRELIMINAR. TRABAJO, DESCRIPTIVA, ANALÓGICA, NULA, ETC.)

CAPITULO II

MARCO TEÓRICO

CAPITULO III

ENFOQUE EPISTEMOLÓGICO O ESCUELA DE ALGUNA

CORRIENTE FILOSÓFICA (MÉTODO CUALITATIVO O CUANTITATIVO).

METODOLOGïA

TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN (PARA LA RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN EMPÍRICA; CUESTIONARIOS, ENTREVISTAS, ETC.)

CRONOGRAMA

BIBLIOGRAFÍA

GLOSARIO DE TÉRMINOS

ANEXOS

¿Cómo seleccionar un Tema o tópico de Investigación?

¿Cuál es el Problema que desea Resolver o Solucionar?

¿Cuáles son los elementos que forman parte del Problema?

Los objetivos se formulan, para establecer y definir, lo que se pretende alcanzar o conseguir. Dentro de ellos se contaran un Objetivo General y objetivos Específicos.

¿El investigador deberá de definir y precisar, cual es la meta o el fin del proyecto de investigación?

• Describir con precisión la naturaleza y características del fenómeno o hecho.
• Identificar y determinar el periodo de retorno o frecuencia con que ocurre o se presenta el fenómeno estudiado.
• Comprobar la Hipótesis en función de los Datos Empíricos y teóricos, asimismo identificar la relación causal entre las variables.
• Presentar los Juicios o proposiciones que sirven como argumentos y justificación del problema.

Por ejemplo:

A continuación se presenta el siguiente objeto de estudio sobre la neurosis en las mujeres de 20 a 30 años quienes se encuentran laborando como profesoras de educación primaria en la Ciudad X, y en el grado de segundo año grupo A y B respectivamente.

Las preguntas a las que tendría que dar respuesta la presente investigación serían las siguientes:

1. ¿Cómo se desarrolla la Neurosis en las profesoras?
2. ¿Qué tipos o clases de Neurosis se identifican en las profesoras?
3. ¿Cuál es la Causa o factor (s) que producen la Neurosis?
4. ¿Quiénes están propensos o pueden ser afectados por este Fenómeno o problema?
5. ¿Cómo se puede evitar y ayudar a las personas que se encuentran afectados con este problema?
6. ¿Qué niveles de neurosis existen en las profesoras?
7. ¿Qué métodos psicológicos existen para el tratamiento de la neurosis?
8. ¿Qué condiciones se requiere en las profesoras para que se genere la Neurosis?

Objetivo principal

¿Deberá describir y definir el objetivo principal y meta final (la causa material y formal) de la investigación?

Es importante desarrollar la capacidad para ordenar las ideas y la información recabada; y de esta manera conectar y relacionar unos datos con otros, dándole sentido coherente y forma, el cual se traduzca en información significativa para la investigación.

¿Deberá describir y definir los objetivos específicos de la investigación?

Debemos lograr que la investigación tenga o al menos cuente con la información siguiente:

• Una estructura interna o cuerpo de la investigación.
• Su ordenamiento de la información de forma coherente y sistemática.
• Y su conexión y relación de los elementos que la integran, pueden contar con relaciones entre sí.

¿Debemos saber qué tipo de investigación será?

¿Cuál será el método que sustentara dicha investigación?

¿Definir adecuadamente la metodología de la investigación?

¿Definir el cuerpo teórico con alguna Teoría(s) que se identifique o varias teorías que permitan identificar y definir el objeto de estudio?

Con base en los distintos “tipos de ideas” a los que se ha hecho referencia, se hacen las siguientes sugerencias para su aplicación.

• Idea General: Títulos o apartados generales…
• Idea Principal: Títulos de preguntas o ideas importantes…
• Idea secundaria: Partes de un párrafo, clasificaciones…
• Detalles: Subdivisiones de la partes…