Sistematización de la experiencia del DRM (IV)

Introducción

 

El proyecto Diplomado Regional en Microempresa es un instrumento innovador de promoción y desarrollo del sector en la región centroamericana, que ha demostrado desde su fase de diseño ser una experiencia exitosa.

 

Como relacionado anteriormente, la sistematización interviene como proceso inverso, de ajuste y síntesis que caracteriza las acciones que permiten la realización de los resultados esperados para los objetivos propuestos e identifica las perspectivas de replicabilidad, una vez ejecutado, evaluado y medido hasta lo posible el impacto del proyecto.

 

La sistematización responde a la interrogante ¿como hacerlo?. Es decir, nos dice cuales son las acciones que deben realizarse y los criterios que deben utilizarse para lograr los objetivos y resultados propuestos a partir de la experiencia innovadora del proyecto Diplomado Regional en Microempresa que se cierra.

 

Desde la perspectiva de cadena de valor el proyecto: a) crea un producto nuevo e intermedio para fortalecer las capacidades del capital humano trabajando en instituciones que ofrecen servicios de promoción y desarrollo al sector; b) es un instrumento y/o agente de transformación, también innovador, que involucra a universidades con la promoción y desarrollo de la Microempresa y su entorno; a partir de la experiencia acumulada, las necesidades, las estrategias y políticas para el desarrollo de las instituciones que conforman el entorno y a las que también involucra; y, c) es un agente de transformación que actúa hacia atrás de la cadena, fortaleciendo y sistematizando los recursos idóneos: conocimiento técnico y metodológico, y las capacidades de un recurso humano para cualificar el personal y servicio que ofrecen las instituciones de apoyo a la Microempresa.

 

El Diplomado Regional en Microempresa ofrece un servicio que reúne en un solo proceso de enseñanza y aprendizaje: un mejor conocimiento de la realidad y desarrollo de la Microempresa, herramientas de trabajo en servicios técnicos y financieros y una metodología de enseñanza y aprendizaje basada en la formación de adultos.

 

Para lograr este objetivo, el proyecto Diplomado articula, a nivel de su estructura organizativa:

 

i. La participación activa de: recursos institucionales y profesionales relacionados con la promoción y el desarrollo de la Microempresa, y de recursos académicos existentes en cada país. Quienes conforman los Comités Nacionales del Diplomado.

ii. Los que a su vez se articulan a nivel regional para enriquecer los Diplomados Nacionales y promover a través del proyecto el intercambio de experiencias a través del Comité Regional del Diplomado.

iii. Cuenta con asesoría técnica y administrativa de parte de Programas de cooperación internacional multilaterales y no-gubernamentales, PROMICRO/OIT y CRS/SV respectivamente.

iv. Cuenta con una Secretaria Ejecutiva de carácter técnico y regional encargada de facilitar y realizar los proceso de transferencia de tecnología y saber hacer de los asesores e instancias rectoras a nacional y regional del proyecto, y es la responsable de la ejecución del proyecto.

v. Cuenta con una Coordinación Académica en cada país encargada de la ejecución del Programa del Diplomado Regional en Microempresa

 

Estas participaciones se articulan en una estructura donde, a diferencia del esquema presentado en la descripción del proyecto, no figuran específicamente las universidades como instancia de la estructura. Pues, la entidad responsable de ejecutar por parte de la Universidad se involucra a nivel del Comité Nacional, y por otro lado, la Coordinación Académica se inserta como una instancia nueva dentro de la Universidad.

 

El proyecto diplomado no solo da cuenta de una iniciativa innovadora sino y también participativa que involucra a diferentes actores en las tomas de decisiones y orientación del mismo, como lo presenta el siguiente cuadro.

 

Estructura del Proyecto Diplomado Regional en Microempresa

 

Estructura del Proyecto Diplomado Regional en Microempresa

 

La estructura ha sido diseñada para trasladar progresivamente la capacidad técnica de las instancias de soporte y Secretaria Ejecutiva a las Universidades a través de las Coordinaciones Académicas para que puedan las universidades ofrecer un producto de calidad, y desarrollen una capacidad de ajuste en forma permanente: contenidos, metodologías, trabajos prácticos y de investigación, lo mas próximo a las necesidades de la Microempresa y entorno de promoción.

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