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martes, 17 octubre 2017 español
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Estructuración de la Programación Didáctica - Actividades

Las actividades las utilizaremos para que el alumnado aprenda de una manera activa, trabajando los contenidos y dándoles significado mediante la relación de estos con los conocimientos previos que poseen.

Es conveniente que elaboremos más actividades de las inicialmente previstas realizar, pues en función de cómo responda el alumnado nos serán de utilidad para afianzar conocimientos.

Deben expresarse en con el verbo en tiempo futuro, de una manera detallada y en orden.

Diseñaremos o seleccionaremos estas actividades en función de diferentes criterios:

  • Estarán adaptadas al nivel del grupo.
  • Deben ser participativas en la medida de lo posible.
  • Serán útiles para llegar a la conclusión deseada.
  • Tendrán un orden y estructuración que nos conduzca al objetivo previsto por su utilización.

Por ejemplo:

formador

 

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